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在隨州職業技術學院，有一位被師生親切地稱為“寶爸”的人，他就是現任信息工程學院黨總支書記、院長張寶華。自2005年成為一名教師，張寶華始終以“學高為師，身正為范，以行立教，以德立身”作為自己的工作準則，以他的踏實工作、無私奉獻贏得了師生們的尊敬，也在時間的“洗禮”下，從大家口中親切的“華哥”逐漸蛻變為可靠的“寶爸”。
　　敬業的基層管理人員“華哥”
　　“老老實實做人，認認真真做事。”話雖樸素，卻是張寶華一直奉行的處世哲學。
　　從業之初，他不僅是一名教師，更是一名全心全意為師生服務的基層管理者，在基層崗位上默默耕耘著，被學生們親切地稱為“華哥”。
　　多年來，為圓滿完成學校組織部（人事處）工作，他一直以一顆對事業忠誠的心、一種積極主動的工作態度、一份高度的責任感，克服艱難困阻，完成各項工作任務。
　　2022年6月，張寶華牽頭組建了信息工程學院，通過一系列科學有效的管理措施，將學院打造成為全校管理最規范的二級學院，為學院的發展奠定了堅實基礎。
　　“在我們的心中，他是一位好老師”“張老師總是面帶微笑，十分親切，我們喜歡叫他‘華哥’”“有難題時我們都愿意找張老師”……信息工程學院的學生們紛紛評價道。
　　“教育是一個靈魂喚醒另一個靈魂，是一顆心靈感召另一顆心靈，是一個生命點燃另一個生命的力量。”張寶華虔誠地說。
　　無論是炎炎夏日還是寒風凜冽的冬日，他總是堅守在工作崗位上，盡心盡力地做好每一項工作，他的付出也得到了全校師生的認可。
　　近年來，張寶華先后獲得2023年“湖北師德先進個人”、湖北省教育廳2011年度“兩訪兩創”活動先進個人、2018年隨州市優秀教育工作者等多項榮譽稱號。
　　用心用情關愛學生的“寶爸”
　　張寶華自2005年起就一直擔任班主任，他所帶的班級年年都被評為院級優秀班集體，他所教的學生信服他，在評教評學活動中，經常被評選為最受學生歡迎的教師之一。
　　在談及班主任工作的訣竅時，張寶華說：“最重要的是一個‘心’字，其中包含了誠心、真心、信心、愛心、細心、用心等。”
　　他深知育人是教師的根本職責，用心用情關心每一個學生的成長和發展。在學生心中，他不僅是一位嚴格的老師，更如同深沉地愛著每個孩子的父親。他每星期至少有4天要去學生寢室，與學生開展交流溝通，了解他們的學習和生活情況，盡最大能力引導、幫助學生解決問題。
　　“我的父母都在廣東打工，每年只有過年才能回家，平時只能打打電話。張老師每次都會像個父親一樣關心我的生活，換季時問我有沒有帶夠衣服、更換被褥，這份關懷我將永遠記在心中。”學生王曉玉說。
　　在擔任班主任期間，他用自己的實際行動影響和感染著每一個學生，以真誠和關愛贏得學生的信任和尊重。他不僅是知識的傳播者，更是學生心靈的引路人，用他那顆真誠的心，無微不至地關愛著每一位學生，讓他們在成長的道路上時刻感受到溫暖與力量。
　　創新提升教學方法的“名師”
　　“對學生而言，專業學習是第一要務。”
　　張寶華高度重視學風建設，通過制定相關規章制度、加強宣傳教育、鼓勵專升本等措施，有效提升了學院的教學質量和學習氛圍。
　　在教學上，張寶華更是精益求精，不斷創新教學方法和手段。他緊跟計算機技術的最新發展，及時更新教學內容和案例，確保學生能夠掌握最前沿的知識和技能。同時，他還注重培養學生的創新意識和實踐能力，通過項目案例的教學模式，讓學生在實踐中學習、在創新中成長。課后也堅持反思總結問題，不斷提升教學水平。
　　“如果課堂沒有新意沒有內容，容易引起學生的厭學情緒和排斥心理。”多年的教學生涯，張寶華有著自己的教學“寶典”。
　　在課堂教學過程中，他會關注全體學生上課情況，注意信息反饋，調動學生積極性，同時想方設法創設教學情景，引導學生組隊完成各種小項目，激發學生的興趣和情感，營造良好的課堂氣氛。同時利用課間時間播放與課程相關的視頻，對其中的新技術進行介紹，拓展學生的知識面。
　　2023年，他指導信息工程學院學生參加湖北省“中銀杯”技能大賽推薦組、抽測組均獲得二等獎，實現了省賽獲獎“零的突破”。
　　從20歲到40歲，從學生口中的“華哥”到“寶爸”，這一稱呼的轉變，不僅體現了師生間情感的深厚與升華，更是對張寶華無私奉獻、敬業愛生精神的高度認可。他用自己的行動詮釋了“教育無小事，事事皆育人”的深刻內涵，用奉獻和追求譜寫了一曲動人的教育頌歌。